5つのポイント

学研の家庭教師では、長い経験と多くの実績を生かし不登校コース専門のスタッフをご用意しています。 お子様の不登校の原因や期間、学年によって様々な対応が必要になりますし、そもそも、不登校の原因が分からないというお子様もいらっしゃるかと思います。そのお子様一人一人に合わせた内容の指導をご提案いたします。さらに、お子様だけではなく、親御様の悩みにも親身に対応させていただきます。
お子様がこれから成長してく過程で、ご不安を抱えていることも多いのではないでしょうか？
勉強面に限らず、生活面や精神面のフォローも不登校専門コースならではの細かなサポートをしています。
どんなに小さなご相談でも気軽にお話し下さい。
また、学研の家庭教師が運営する通信制サポート校「WILL学園」と連携をとり、高校受験や高卒認定取得のバックアップもしています。

通信制サポート校とは？

サポート校と通信制高校の両方に在籍しながら通信制高校の単位取得をサポートしていく学校です。
そのため、レポート提出、スクーリング、単位認定試験といった負担が軽減され無理なく高校を卒業することができます。
「WILL学園」は都内に校舎を2か所設置しています。

学研の家庭教師では、不登校のお子様の高校進学を全力で応援しています。
不登校のお子様をお持ちの親御様から一番多くご相談されるのは「このままでは高校に進学できないのでは？」というものです。
義務教育とは違い、高校進学にはお子様の受験意志と試験をクリアしなくてはなりません。
学研の家庭教師では学力面の指導はもちろんのこと、公立・私立高校の普通科受験や単位制、通信制、サポート校に至るまでお子様の状況に合わせた受験情報の提示や対策をとっています。
公立高校に進学を希望される場合、出席日数が重要となります。ただし、学校に通えないお子様の場合、通わなくても出席扱いとしてもらう方法や、受験時に出席日数を項目として取り扱わない高校も存在します。
（お住まいの都道府県によって異なります。詳しくはお問合せください）
このような受験情報の収集や受験対策をとることで、不登校のお子様の進学率を高い数字で実現しました。
過去10年間で750名の不登校のお子様（中学生）が高校受験を迎え、その内741名のお子様が高校進学という目標を達成してきました。
また、高校に進学してからのフォローや高校に通えなくなってしまったお子様のフォローも行っております。

学研の家庭教師は数多くの講師の中からお子様にとってベストの講師を探し出します。
ただ単に勉強を見るだけではなく、親御様には話しにくいお子様の悩みや不安にも親身に耳を傾けます。
自分自身が勉強をできるだけの講師やお子様の目線に立てない講師は紹介しません。講師選考の際に大切にしているのは、お子様の状況を理解し一緒に歩むことを約束できるということです。
優しさと熱意に満ち溢れた講師をご紹介しておりますのでご安心ください。
まず、お子様と親御様に講師のタイプや性別、年齢等、細かい希望を出していただき専門スタッフがぴったりの講師を紹介します。
もし万が一希望に合わない講師だった場合は、即時に新しい講師に変更させていただきますのでご安心ください。
講師に対しても、細かい研修を徹底しており勉強の指導力だけではなく、メンタル面のサポート、生活面のサポートに至るまで細かい指導をしています。

学研の家庭教師では、お子様の状況に合わせて細かなサポートを行います。
一言で不登校といってもその原因や期間は様々です。
学研の家庭教師では、お子様を決まった型にはめ込むのではなく、一人一人に合わせたオーダーメイドでの講師選抜や研修、指導方針、接し方など徹底して取り組んでいます。
また、お子様一人一人に目標も設定し、講師とともに達成する喜びを伝えていくようにしています。「遅れている分を取り戻したい」「学校に通えるようになりたい」「高校進学をしたい」「人と話すのが苦手になってしまい、その克服をしたい」などその目標もお子様によって様々ですが、ご心配の点は気軽にご相談ください。

学研の家庭教師では不登校のお子さんのメンタルサポートも行っています。
不登校のお子様は将来への不安と心配を抱えており、「このままではダメだ」「何とかしなくてはならない」という気持ちを必ず持っています。
親御様を始め周囲の人間がその気持ちを信じてあげることが大切になります。ただし、お子様一人ではこの不安を解消するのは大変難しいことです。
また、御両親から「頑張れ」「大丈夫」という言葉をかけられるのも逆にプレッシャーに感じてしまうお子様も少なくありません。学研の家庭教師は、親御様や学校の先生とは違った立場からお子様たちのサポートを心掛けています。
すぐに目に見える結果を求めるのではなく、お子様が課題や困難に取り組む姿勢、過程を第一に考えています。不登校のお子様に多くみられるのが最初の一歩に対して臆病になっていることです。お子様自身も自分ではやらなくてはならないと思っていても、「うまくできないのでは？」「どうせできっこない」とすぐに悪い結果を想像してしまいます。学研の家庭教師はお子様がそう考えてしまうことも理解した上で、一緒になってスタートを切るパートナーとしての立場を心掛けています。
スタートを切ってからもなお、励まし、応援し、時には手伝ってあげることで、お子様にとっての困難に共に取り組んでいきます。お子様の年齢に近い講師が目線をお子様まで下げて接したり、少し年齢の離れた講師が自らの経験や感じたことをお話ししたりすることで、徐々に悩みを打ち明けてくれたり、将来への不安を相談されることがよくあります。お子様たちからも、学校や親御様との間に第三者が仲介することで気持ちも楽になったと言われるケースが多く、家庭教師を兄弟・姉妹のように接していただくことが多くみられます。
そこで、学研の家庭教師では熱意にあふれる者を中心にお子様との相性を考えた人選をし、指導力はもちろんのこと、お子様との接し方や話し方などの研修も徹底して行っております。
ただし、決してマニュアル化するのではなくお子様の状況や性格、親御様からのヒアリングをした上で取り組ませていただいています。
また、指導が開始してからも講師からの報告や、ご家庭への細かな電話連絡（場合によっては家庭訪問も行います）など、その後のフォローもしっかり行っておりますのでご安心ください。