講師インタビュー 小川 稜平先生
- 【プロフィール】
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- ・氏名 小川 稜平（オガワ リョウヘイ）
- ・在籍 千葉大学 医学部医学科 6年
- ・指導科目 英語・数学・国語・理科・社会
- ※インタビュー時点
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家庭教師を始めたきっかけは何ですか？
- 教育系の仕事に興味を持ったきっかけは、元々友人や弟に勉強を教えるのが好きだったからです。そういう機会を通して「教えること」の楽しさを知り、ぜひこの体験を仕事にも活かしてみたいと思いました。
塾講師の経験もありますが、家庭教師は生徒さんだけでなくご家族とも仲良くなれるので、生徒さんとの繋がりが大切だと考えている自分にはより向いていると感じました。
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生徒指導をする上で心がけていることを教えてください。
- 生徒さんの長けている点を褒めてあげることと、頭ごなしに否定しないことを心がけています。いずれも、生徒さんが前向きに次の勉強へと進めるようにするためです。
問題が解けた時や成績が上がったときに褒めてあげるのはもちろん、間違えてしまった時などは、決して否定的な言葉を使わずに「次、どうすれば間違えないか」を一緒に考えるようにしています。能力を否定するような言い方をしてしまうと、生徒さんが発言しにくい雰囲気を作ってしまい、その後の指導にも悪影響が出ると思います。
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印象に残っている指導エピソードはありますか？
- 中3の生徒さんを志望校に合格させることができたことです。
最初は学校のテスト対策で苦手な国語の指導を頼まれていたのですが、高校受験に向けて他の科目も教えてほしいと頼まれ、全科目教えることになりました。
国語では、感覚で解くのではなく読み方や解き方のテクニックを使いこなせるように指導をし、徐々に得点力に結びついていきました。他の科目も、基礎を怠らず、ケアレスミスが減らせるように指導を続けました。合格の報告を聞いた時の感動は今でも忘れられません！
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家庭教師としてのやりがいを感じるのはどんな時ですか？
- やはり生徒さんが志望校に合格してくれた時は、自分だけでなく生徒さんのそれまでの努力も報われたような気がして、胸がいっぱいになりましたし一番やりがいを感じた瞬間です。
それだけでなく、テストや模試で良い結果が出たときや、普段の指導の中で学力の伸びを実感できたときなど、家庭教師としてのやりがいを感じる場面や、家庭教師をしていて良かったと思う瞬間はたくさんあります。
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大学での経験が、家庭教師にどのように役立っていますか？
- 医学部に通っていると、実習で外来患者さんとの医療面接をする機会があります。患者さんと家庭教師の生徒さんとでは境遇が異なりますが、相手のお悩みに寄り添うという点や、解決策を提示するという点では共通しています。
ですので、どちらの経験も互いに役立てながら、より良くするために工夫することができています。
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学生講師の強みは何だと思いますか？
- 大学での学習内容や経験をリアルタイムで活かして、幅広い指導ができる点は強みだと思います。
私の場合、例えば理科で人体の構造を教えるときなどは、医学部で学んだ知識や体験をエピソードとして話すことで、より生徒さんが身近に感じられるような教え方をすることができました。
また、生徒さんとしては生の声を聞くことで大学生活をイメージしやすくなり、受験勉強のモチベーションにも繋げやすいと思います。
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学研の家庭教師で指導を始めたいと考えている方に、メッセージをお願いします。
- 家庭教師は生徒指導を通して色々な人生経験を積める、やりがいの多いお仕事です。
また、学研の学研教師はサポート体制が充実していて、気持ちよく働ける環境が整っていると思います。
ぜひ学研の家庭教師で共に頑張っていきましょう！！
指導がある一日のスケジュール例
講師インタビュー
よくあるご質問
- Q未経験でも応募できますか？
- Aもちろん、未経験でもご応募いただけます。
指導開始にあたって丁寧な研修と打合せを行い、不安点を解消した上で指導にあたっていただきます。
- Q1教科でも可能ですか？
- A1教科からご指導いただけます。
科目や分野によって指導可能なレベルが異なるという方もお気軽にご相談ください。
- Q学業やサークル活動が忙しいのですが…
- Aご希望に沿った曜日・時間帯で指導が可能です。
例えば指導可能なのが週1回や夜だけというような場合でも、お気軽にご相談ください。
- Q指導案件はどのように紹介してもらえますか？
- A登録にあたってお伺いした指導可能スケジュールや科目と照らし合わせ、学研の家庭教師からメールや電話で指導依頼やお勧めの案件紹介をさせていただきます。
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